muy buen curso que abarca todas las profesiones

Camila

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	OTEC SAGERED SpA, es un Organismo Técnico de Capacitación reconocido por el Servicio Nacional de Capacitación y Empleo (SENCE). 
Somos especialistas en capacitaciones, talleres y cursos destinados a entregar nuevas herramientas de desempeño laboral a grupos de personas y a organizaciones, que permitan desarrollar al máximo sus habilidades y colaborarles en sus procesos de mejora continua.&nbsp; 
Contamos con certificaciones nacionales e internacionales para certificar nuestro Sistema de Gestión de Calidad.&nbsp; 
Nuestros docente poseen nivel de formación de postgrado, entregan su experiencia desde su trabajo cotidiano y en su gran mayoría están dedicados al mundo de la docencia universitaria. 

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	<h2 class="text-center">Nuestra Misión</h2> 
	Entregar un servicio de capacitación a organizaciones públicas y privadas en los ámbitos de la Salud, Gestión, Gerontología, Geriatría, Rehabilitación y Educación, por un equipo multidisciplinario de profesionales especialistas en cada una de las temáticas, sustentado en valores como la excelencia, experiencia e integralidad, generando capacitaciones a la medida de cada uno de nuestros clientes, lo que permitirá optimizar sus recursos humanos y crecer como empresa
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	<h2 class="text-center">Nuestra Visión</h2> 
	Vamos a ser una empresa líder a nivel nacional en capacitaciones continuas a distintos tipos de organizaciones, basado en sus necesidades, y que apunten a dar respuesta a sus requerimientos específicos, entregándoles nuevas herramientas de desempeño laboral que permitan desarrollar al máximo sus habilidades y colaborarles en sus procesos de mejora continua, con los más altos estándares de calidad, innovación, confianza y respeto.
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DEPTO SALUD ANGOL - MANEJO INTERDISCIPLINARIO DE LA PERSONA MAYOR CON DEMENCIA

Precio

Docentes:

- Klgo. Mg. Rafael Pizarro - Psiquiatra. Mg. Alejandra Flores - Socióloga Mg. Teresa Abusleme - Musicoterapeuta Mg. Fernanda Rodríguez (Argentina) - Flgo. Mg. Sebastian Bello (Doctorando en Inglaterra) - T.O Camilo Cruces - Psico. Mg. Claudia Espinoza - Nut. Mg. Paula García - A.S. Mg. Héctor Díaz - Klgo. Mg. Rodrigo Rojo - Flgo. Mg. (c) Gabriel González - Psico. Mg (c) Nicolás CisternasObjetivo General:&nbsp;



Identificar la Demencia como un Síndrome Geriátrico en las personas mayores, su epidemiología, etiología, clasificación semiología, clínica, consecuencias, las orientaciones de manejo farmacológico y no farmacológico con énfasis interdisciplinario, lo que permita a los diferentes profesionales del ámbito de la salud y social, en los distintos contextos en los cuales se desempeñan, poseer mejores herramientas para su abordaje.&nbsp;

Docentes:

- Klgo. Mg. Rafael Pizarro - Psiquiatra. Mg. Alejandra Flores - Socióloga Mg. Teresa Abusleme - Musicoterapeuta Mg. ...

MANEJO INTERDISCIPLINARIO DE LA PERSONA MAYOR CON DEMENCIA

INSTITUTO

Docentes:

- Klgo. Mg. Rafael Pizarro - Psiquiatra. Mg. Alejandra Flores - Socio&#x301;loga Mg. Teresa Abusleme - Musicoterapeuta Mg. Fernanda Rodri&#x301;guez (Argentina) - Flgo. Mg. Sebastian Bello (Doctorando en Inglaterra) - T.O Camilo Cruces - Psico. Mg. Claudia Espinoza - Nut. Mg. Paula Garci&#x301;a - A.S. Mg. He&#x301;ctor Di&#x301;az - Klgo. Mg. Rodrigo Rojo - Flgo. Mg. (c) Gabriel Gonza&#x301;lez - Psico. Mg (c) Nicola&#x301;s CisternasObjetivo General:



Identificar la Demencia como un S&#xED;ndrome Geri&#xE1;trico en las personas mayores, su epidemiolog&#xED;a, etiolog&#xED;a, clasificaci&#xF3;n semiolog&#xED;a, cl&#xED;nica, consecuencias, las orientaciones de manejo farmacol&#xF3;gico y no farmacol&#xF3;gico con &#xE9;nfasis interdisciplinario, lo que permita a los diferentes profesionales del &#xE1;mbito de la salud y social, en los distintos contextos en los cuales se desempe&#xF1;an, poseer mejores herramientas para su abordaje.

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Acerca de este curso

Fecha de inicio del curso

MANEJO INTERDISCIPLINARIO DE LA PM CON DEMENCIA

A continuación se presentan 2 clases/vídeos para ser revisados por los docentes que hacen clases en SAGERED SpA, antes de confeccionar y/o actualizar sus docencias (presentaciones en ppt). Estás clases son las mismas que reciben los estudiantes al comenzar cualquiera de nuestros cursos.&nbsp;Ello permite establecer un hilo conductor entre lo entregado por los diferentes docentes que hacen clases en los cursos.&nbsp;

INDUCCIÓN DOCENTE INSTITUTO - OTEC SAGERED SpA

Docentes:
- Klgo. Mg. Rafael Pizarro&nbsp;&nbsp;
- Geriatra Mg. Adriana López
- Geriatra Pamela Valenzuela&nbsp;
- Flgo. Mg. Patricio Saldívar&nbsp;
- Psico. Mg. Claudia Espinoza&nbsp;
- Nitricionista Mg. Dominique Díaz
- Klga. Mg. Sylvia Caroca&nbsp;
- Flgo. Mg. Reinaldo Salazar
 
Objetivo General:&nbsp;
Conocer la forma de presentación de los problemas en las personas mayores a través de los Síndromes Geriátricos, su tipología, semiología, clínica, consecuencias, las orientaciones de manejo farmacológico y no farmacológico en las personas mayores, lo que permita a los diferentes profesionales del ámbito de la salud y social, en los distintos contextos en los cuales se desempeñan, poseer mejores herramientas para su abordaje.&nbsp;

ACTUALIZACIÓN EN SÍNDROMES GERIÁTRICOS EN LA PERSONA MAYOR

Docentes:
- Klgo. Mg. Rafael Pizarro&nbsp;&nbsp;
- Flga. Mg. Falonn Contreras&nbsp;
- Psico. Mg. Claudia Espinoza&nbsp; 
- Nitricionista Mg. Dominique Díaz
- T.O Camilo cruces&nbsp;
- T. Social. Mg. Héctor Díaz.&nbsp;
- Flgo. Mg. Reinaldo Salazar 
- Klgo. Mg. Francisco Vargas&nbsp;
Objetivo General:&nbsp;
Conocer los aspectos clínicos y las&nbsp; herramientas de la Valoración Gerontológica integral (VGI) más utilizadas en la persona mayor en las esferas biomédica, funcional, mental (cognitiva y anímica) y social, así como otros aspectos de la evaluación (calidad de vida, medioambiental, espiritualidad) de uso regular, y en distintos contextos de intervención,&nbsp; que permitan a los profesionales&nbsp; poseer mejores herramientas para la evaluación de las personas mayores.&nbsp;&nbsp;

ACTUALIZACIÓN EN VALORACIÓN GERONTOLÓGICA INTEGRAL

Docentes:
- Klgo. Mg. Rafael Pizarro&nbsp;&nbsp;
- Flgo. Mg. Reinaldo Salazar
- Flga. Mg. Falonn Contreras
- Flga. Mg. Constanza Espinoza - Psico. Mg. Claudia Espinioza
- T.O. Mg. Carolina Moraga - T.O. Constanza Mardones
- Klgo. Mg. Patricio Jiménez&nbsp; 
 
Objetivo General:&nbsp;
Entregar información actualizada sobre la evaluación, pesquisa e intervención del Deterioro Cognitivo a través de la Estimulación Cognitiva para favorecer la estimulación de las funciones y habilidades de las personas mayores, con un énfasis en salud familiar y comunitaria, y que permitan a los profesionales de la salud mejorar sus competencias en ésta área y su desempeño profesional.

PSICOGERONTOLOGÍA Y ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN LA PERSONA MAYOR

V3 - PSICOGERONTOLOGÍA Y ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN LA PERSONA MAYOR

Docentes:
- Klgo. Mg. Rafael Pizarro&nbsp;&nbsp;
- Klga. Mg. Sylvia Caroca&nbsp;
- Klgo. Mg. Francisco Vargas
- Klga. Valentina Muñoz 
- Klgo. Mg (c) Boris Cariaga&nbsp; 
- Klgo. Nicolás Ramírez&nbsp; 
 
Objetivo General:&nbsp;
Entregar información actualizada sobre la prescripción de la actividad física en la persona mayor con un enfoque clínico, ajustado a los diferentes niveles de atención en salud, con un énfasis en gestión, salud familiar y comunitaria, y que permitan a los profesionales de la salud mejorar sus competencias en ésta área y su desempeño profesional.&nbsp;

PRESCRIPCIÓN Y ACTIVIDAD FÍSICA EN LA PERSONA MAYOR EN LA COMUNIDA

V3 - PRESCRIPCIÓN Y ACTIVIDAD FÍSICA EN LA PERSONA MAYOR EN LA COMUNIDAD

Docentes:
- Klgo. Mg. Rafael Pizarro&nbsp;&nbsp;- Médico Familia. Mg. Catalina Maldonado&nbsp;
- Psico. Mg. Claudia Espinoza&nbsp; 
- Nutricionista Mg (c) Karen Urra
- T.O. Constanza Mardones
- Klgo. Mg. Germán Wikee
- Odonto Mg. Daniel Bravo.&nbsp;
- Enf. Mg (c)&nbsp;Ana Yañez
- Flgo. Mg. Reinaldo Salazar
- Klga. Mg (c) Constanza Serra
- T. Social Leonardo Vega

Objetivo General:&nbsp;
Capacitar a los profesionales y Técnicos sobre promoción y prevención en salud, metodológicas activo-participativas, diagnóstico participativo, salud comunitaria y estrategias de autocuidado en diversos tópicos para las personas mayores, y con ello, favorecer su autonomía, funcionalidad y calidad de vida, lo que permita a los profesionales sociosanitarios poseer mejores&nbsp; herramientas profesionales para intervenir a este grupo etario.&nbsp;

PROMOCIÓN, PREVENCIÓN Y AUTOCUIDADO EN LA PERSONA MAYOR EN LA COMUNIDAD

FUNDAMENTACIÓN DEL DIPLOMADO:&nbsp;
&nbsp;
 
El proceso de transición demográfica y epidemiológica acontecido en las últimas décadas en nuestro país ha generado el aumento de las personas mayores, y que además, presentan enfermedades no transmisibles, crónicas y discapacitantes. La cantidad de personas mayores en Chile en la actualidad bordea el 20% de la población, y se proyecta que para el 2025 la cantidad de personas mayores de 60 años y más, sea mayor que la cantidad de menores de 15 años. También, en la actualidad la esperanza de vida para los hombres es de 77 años y para las mujeres de 82 años. De las personas mayores, aproximadamente el 85% es Autovalente. Todo ello, ha generado nuevas necesidades en el sector salud y en el sector social.
Los Síndromes Geriátricos son problemas de injerencia creciente en este grupo etario, que afectan paulatinamente su capacidad funcional. Fragilidad, Malnutrición, Alteraciones de la Marcha, Caídas, Dismovilidad, Incontinencia, Deterioro Cognitivo, Demencia, Síndrome Cunfusional, Trastornos del ánimo y del sueño, Ulceras por presión y Polifarmacia, son los principales síndromes que los afectan. Por ello, es importante reconocerles, para pesquisarlos y abordarles de manera interdisciplinar, evitando que sean subvalorados.&nbsp;
En este contexto, una de las grandes armas de la Gerontología y Geriátrica es la Valoración Gerontológica integral, la cual está orientada a pesquisar las potencialidades de las personas mayores y los problemas que presentan las personas mayores, y dentro de ellos los Síndromes Geriátricos, para culminar en un plan de intervención con una mirada cuádruple: biomédica, funcional, mental y social.
Es de destacar que, con la reforma de la salud se coloca como pilar fundamental a la APS, la salud familiar y comunitaria, lo que asociado a que aproximadamente la mitad de las patologías GES tienen relación y/o cubren las necesidades de las personas mayores de 60 años y más, trae un aumento paulatino de la población mayor que se atiende en el sistema público de salud y en programas socio-comunitarios en las comunas, y en espacios de innovación privados.&nbsp;&nbsp;
También, el aumento del número de profesionales en programas de APS y en programas socio-comunitarios, la interdisciplinariedad de los mismos, asociado a la implementación de nuevos programas y servicios que abordan a la persona mayor, a saber, Programa MAS Adultos Mayores Autovalentes (MINSAL), Centros de Día (SENAMA), Programa Adulto Mayor en Movimiento (IND), Estrategia de Rehabilitación Basada en la Comunidad (MINSAL), Cajas de Compensación, e instancias propias de las comunas, genera que se requieran mejores herramientas para la evaluación e intervención de las personas mayores. Es así como en la actualidad los grandes pilares de la intervención de la persona mayor autovalente se han centrado en la actividad física, estimulación cognitiva y las estrategias de promoción y prevención con las personas mayores.
Ello se asocia además, a la escasez de contenidos curriculares en el pre y postgrado en el ámbito de la Gerontología y Geriatría, lo que sumando a lo anterior, plantea nuevos desafíos en la actualización de conocimientos en ésta área para los diferentes profesionales que trabajan con personas mayores, quienes requieren poseer mayores conocimientos y competencias en problemas propios del envejecimiento y Síndromes Geriátricos, que en el contexto de la Valoración Gerontológica Integral, intervención interdisciplinar y enfoque biopsicosocial, puedan generar una intervención en los programas de APS y socio comunitarios que apoyen a la mejora de la calidad de vida de los usuarios mayores, como gestores de dicha intervención. 
 
Con esos antecedentes, el organismo técnico de capacitación OTEC SAGERED SpA, como uno de sus sellos de capacitación, como parte de su responsabilidad social y como una forma de ofrecer un programa de mayor especialidad a sus egresados y futuros alumnos, presentan el diplomado en “Gerontología y Geriatría para Profesionales” en su versión online, luego de varias versiones presenciales.&nbsp;
 
UNIDADES:&nbsp;
UNIDAD 1: Necesidades de intervención Socio-Sanitarios en la Persona Mayor. 
UNIDAD 2:&nbsp;Síndromes Geriátricos en la Persona Mayor. 
UNIDAD 3: Valoración Gerontológica Integral en la Persona Mayor. 
UNIDAD 4: Políticas Públicas, Programas y Servicios para las Personas Mayores en Chile. 
UNIDAD 5: Actividad Física en la Persona Mayor. 
UNIDAD 6: Estimulación Cognitiva en la Persona Mayor. 
UNIDAD 7: Autocuidado, Promoción y Prevención en el Manejo de la Persona Mayor. 

APROBACIÓN:&nbsp;
<ul class="text-justify"> <li class="text-justify">Un mínimo de asistencia de 100% de avance en la plataforma a la fecha de término del Diplomado (05 de noviembre)
 </li><li class="text-justify">Aprobar con nota igual o superior a 4,0 en la nota promedio final del diplomado.&nbsp;</li></ul>

DIPLOMADO - EN GERONTOLOGIA Y GERIATRIA PARA PROFESIONALES - 2025

DIPLOMADO - EN GERONTOLOGIA Y GERIATRIA PARA PROFESIONALES

BIENVENIDA DEL DIRECTOR

BIENVENIDA E INDICACIONES GENERALES DE LA COORDINACION ACADEMICA

INSTRUCTIVO PARA CONOCER LA PLATAFORMA

INDICACIONES PARA CONOCER LA FORMA DE NAVEGAR EN LA PLATAFORMA

CRONOGRAMA CURSO

CLASES Y DOCUMENTOS DESCARGABLES

LECTURA COMPLEMENTARIA: GLOSARIO Y ABREVIATURAS EN GERONTOLOGIA Y GERIATRIA

DIAGNOSTICO

MÓDULO 1: Aspectos Generales del Curso

1.- CONCEPTOS GENERALES Y DE MANEJO EN GERONTOLOGIA Y GERIATRIA - PARTE A

1.- CONCEPTOS GENERALES Y DE MANEJO EN GERONTOLOGIA Y GERIATRIA - PARTE B

2.- CONCEPTOS DE MANEJO Y DE POLITICA PUBLICA EN GERONTOLOGIA Y GERIATRIA

3.- CONCEPTUALIZACION DE LOS SINDROMES GERIATRICOS

4.- CONCEPTUALIZACION DE LA VALORACION GERONTOLOGICA INTEGRAL

5.- EPIDEMIOLOGIA Y POLITICAS PUBLICAS EN TORNO A LAS DEMENCIAS

6.- LAS DEMENCIAS DESDE LA PERSPECTIVA DE QUIENES LAS VIVEN Y SUS CUIDADORES

MÓDULO 2: Aspectos Conceptuales Generales en torno a las Demencias

7.- FISIOPATOLOGIA DE LAS DEMENCIAS

LECTURA OBLIGATORIA: NUEVOS CRITERIOS DE DG DE DEMENCIA Y EA. PSICOGERIATRIA

8.- DIAGNOSTICO DIFERENCIAL DE LAS DEMENCIAS

9.- SINTOMAS NEUROPSIQUIATRICOS EN LAS DEMENCIAS SEGUN TIPOS

10.- DEPRESIÓN EN DEMENCIAS

MÓDULO 3: Aspectos Conceptuales Específicos en torno a las Demencias

11.- MANEJO FARMACOLOGICO DE LAS DEMENCIAS

12.- ORIENTACIONES DE INTERVENCION DESDE LA PSICOGERONTOLOGIA Y PSICOGERIATRIA

13.- MODELO DE ATENCION CENTRADO EN LA PERSONA CON DEMENCIAS

14.- RECOMENDACIONES PARA LA PREVENCION DE DEMENCIAS - THE LANCET COMISSION

MÓDULO 4: Orientaciones de intervención en el Manejo de las Demencias

15.- ENTREVISTA NEUROPSICOLOGICA EN EN PERSONAS CON DEMENCIAS

16.- PSICOMETRÍA DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACION

17.- HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN - SCREENING COGNITIVO - PLAN DE DEMENCIA CHILE

18.- HERRAMIENTAS DE EVALUACION - PRINCIPALES TEST COGNITIVOS POR FUNCION

19.- VGI FUNCIONAL EN PERSONAS MAYORES CON DEMENCIA - PARTE 1

20.- VGI FUNCIONAL EN PERSONAS MAYORES CON DEMENCIA - PARTE 2

MÓDULO 5: Evaluación Cognitivo-Conductual y Funcional en la PM con Demencia

21.- REHABILITACCION NEUROPSICOLOGICA EN DEMENCIAS

22.- PRINCIPIOS DE ESTIMULACION COGNITIVA EN DEMENCIA

23.- PRINCIPIOS Y METODOS PARA INTERVENIR LA COMUNICACION Y EL LENGUAJE

24.- INTERVENCION DESDE LA TERAPIA OCUPACIONAL